Las inscripciones empezaron en octubre. En jardín de sala de 4 años, solo el 40% de las familias confirmó el banco. Qué pasa en primaria y secundaria.
El ciclo lectivo 2025 comenzará normalmente según el gobierno y con escuelas en condiciones.
El director de Estadísticas y Evaluaciones del Consejo Provincial de Educación de Neuquén (CPE), Gonzalo Heffese, informó sobre las vacantes disponibles para el ciclo lectivo 2025 en todos los niveles educativos de la provincia: inicial, primario y secundario. Las familias no están anotando a sus hijos en estos días, y el proceso es lento.
La duda de muchas familias neuquinas es si habrá un banco para sus hijos, de cara al ciclo lectivo 2025; es que muchas de ellas aún no confirmaron el lugar, por la inscripción on line. Un grueso de los padres espera recién para febrero para anotar a los chicos.
En declaraciones radiales, Heffese destacó que el período de inscripción ordinaria, que tuvo lugar en octubre y noviembre, registró cifras similares a las de años anteriores, pero todavía queda un porcentaje significativo de estudiantes sin matricular en el sistema educativo.
Según los datos preliminares que ofreció el funcionario provincial, solo el 40% de los niños esperados para sala de 4 años ya están inscriptos, lo que equivale a aproximadamente 2.600 estudiantes.
Vacantes: las cifras y detalles
En primer grado, el porcentaje asciende al 62% de la matrícula proyectada, con alrededor de 5.100 inscripciones que se dieron en estos meses. En tanto, en el nivel secundario, ya se ha confirmado la vacante del 75% de los estudiantes esperados, que representan cerca de 8.100 alumnos.
Heffese explicó que, en las localidades más grandes de la provincia, las inscripciones se realizaron mayoritariamente de manera online, mientras que en las zonas rurales se optó por un sistema presencial, tal cual como está previsto en las estadísticas.
No obstante, el funcionario recordó que las familias que no completaron el trámite todavía pueden acercarse a las instituciones educativas de cada una de las ciudades para consultar sobre las vacantes. Y es mejor si lo pueden hacer en estos días, antes del receso escolar.
“Sabemos que muchas familias no realizan el trámite en las fechas estipuladas por diferentes motivos. Algunas esperan hasta febrero para decidir a qué escuela enviar a sus hijos o desconocen las fechas de inscripción”, comentó el funcionario provincial a Radio Capital.
El contexto del crecimiento de Neuquén
A pesar de los cupos disponibles, el director del área subrayó que los porcentajes registrados hasta ahora no son inusuales. Además, destacó que en algunas localidades, especialmente aquellas con una única escuela, las inscripciones presenciales aún no se han reflejado completamente en el sistema, lo que podría modificar las cifras.
El panorama de vacantes y matrícula es clave para planificar los recursos y el personal necesario para el próximo ciclo lectivo, en un contexto en el que el crecimiento demográfico de Neuquén.
Pese a que a provincia tiene un crecimiento sostenido y llegan más de 20 familias por semana, este dato no ha generado el mismo nivel de demanda que en años anteriores.
Heffese instó a las familias a realizar las consultas pertinentes y completar el proceso de inscripción cuanto antes para asegurar la organización adecuada del inicio de clases en 2025, de manera que los chicos puedan tener un banco en las escuelas con anticipación.
El mantenimiento de escuelas
Por otra parte, hace unos días, y los instó a trabajar “desde ahora y todos los días” para llegar al inicio del próximo ciclo lectivo con los edificios en óptimas condiciones.
“Tenemos que ponernos de acuerdo en un plan de tareas desde cada municipio. Así, vamos a llegar al 24 de febrero con las escuelas en condiciones”, indicó.
Martínez aseguró que, si es necesario ejecutar todo el presupuesto del mantenimiento del año próximo para poner las escuelas en condiciones antes de febrero, “lo vamos a ejecutar”.
“Desde el Ministerio de Educación, desde el Ministerio de Infraestructura y la Secretaría de Obras Públicas, tenemos responsabilidades propias: las obras que están en ejecución, las que tenemos que poner en marcha, las que hemos comprometido y tenemos que terminar de concretar, y son las responsabilidades que hemos asumido desde la provincia de manera excluyente”, rescató.
Agregó que “hay otras responsabilidades que hemos decidido compartir a través de la firma de convenios por las que los intendentes y los presidentes de comisiones de fomento están involucrados en la tarea de mantenimiento”.
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